"Debate sobre ensino do português começa hoje em Lisboa". Público Online 07.05.2007
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Anonymous
said...
O primeiro problema do português nas escolas é que um lelvado número de professores comete erros ortográficos e de sintaxe; o segundo probloema é que esses mesmos professores não corrigem e muitas vezes não admitem os erros que dão e o terceiro problema é que os professores não funcionam enquanto bloco no que ao ensino do português diz respeito. Mais uma vez, grande parte do problema passa pela acção dos professores: pela sua inadequada formação, pela sua falta de humildade e pela seu preguiça em trabalhar em grupo e em entender o ensino no seu conjunto (e não apenas no quintal da sua disciplina). Pedro Professor de História
parece-me que tens razão. mais, penso que a verdadeira génese do problema é toda a classe dos professores. sem eles, a escola seria um local de verdadeiro entendimento e concórdia.
Podes crer que muitos deles não fazem falta nenhuma! Outros são das pessoas mais generosas que conheci na vida. Mas estes são uma minoria. Já estiveste alguma vez num dito «intervalo grande» de uma escola? Então vai, respira o ambiente e depois falamos...
e os alunos? que dizer desses rematados patifes que mais não são que delinquentes em balão de ensaio? sem eles e sem os professores... aí sim!... a escola seria um verdadeiro local de entendimento e concórdia...
"Debate sobre ensino do português começa hoje em Lisboa".
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O primeiro problema do português nas escolas é que um lelvado número de professores comete erros ortográficos e de sintaxe; o segundo probloema é que esses mesmos professores não corrigem e muitas vezes não admitem os erros que dão e o terceiro problema é que os professores não funcionam enquanto bloco no que ao ensino do português diz respeito. Mais uma vez, grande parte do problema passa pela acção dos professores: pela sua inadequada formação, pela sua falta de humildade e pela seu preguiça em trabalhar em grupo e em entender o ensino no seu conjunto (e não apenas no quintal da sua disciplina).
Pedro
Professor de História
lelvado = elevado
Probloema = problema
parece-me que tens razão. mais, penso que a verdadeira génese do problema é toda a classe dos professores. sem eles, a escola seria um local de verdadeiro entendimento e concórdia.
Podes crer que muitos deles não fazem falta nenhuma!
Outros são das pessoas mais generosas que conheci na vida. Mas estes são uma minoria.
Já estiveste alguma vez num dito «intervalo grande» de uma escola? Então vai, respira o ambiente e depois falamos...
e os alunos? que dizer desses rematados patifes que mais não são que delinquentes em balão de ensaio? sem eles e sem os professores... aí sim!... a escola seria um verdadeiro local de entendimento e concórdia...
pedro... estou a brincar...
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